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孩子在学习时期，最忌讳多动症，应为其导致孩子不能专心的学习，影响孩子的学业，故若可以提早的诊断孩子是否具有多动症，不仅可以帮助孩子学习，还可以帮助孩子专注地做自己想做的事。那么，孩子是否具有多动症应该怎样判断呢？
1.需要其静坐的场合难于静坐，常常动个不停。
2.容易兴奋和冲动。
3.常常干扰其他儿童的活动。
4.做事粗心大意，常常有始无终。
5.很难集中思想听课，做作业或其他需要持久注意的事情。
6.要求必须立即得到满足，否则就产生情绪反应。
7.经常多话，好插话或喧闹。
8.难以遵守集体活动的秩序和纪律。
9.学习困难，成绩差，但不是由于智能障碍引起。
10.不是由于精神发育迟滞，儿童期精神病，焦虑状态，品行障碍或神经系统疾病所引起。
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